Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2018 00bd2fdd-37b7-4a1f-9a19-f02ecede5b2c

تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية

عبد الكريم بن ساسي , عبد الكريم بورناف

كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
00bd2fdd-37b7-4a1f-9a19-f02ecede5b2c
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
479274_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عبد الكريم بن ساسي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الكريم بورناف","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
381

إشراف وإعداد

الإشراف
عبد الكريم بورناف
الإعداد
عبد الكريم بن ساسي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عبد الكريم بن ساسي و عبد الكريم بورناف. (2018). تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر. الجزائر.

MLA

عبد الكريم بن ساسي و عبد الكريم بورناف. تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية . 2018. كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر، رسائل دكتوراة.