رسائل دكتوراة
العربية
2018
00bd2fdd-37b7-4a1f-9a19-f02ecede5b2c
تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية
عبد الكريم بن ساسي , عبد الكريم بورناف
كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 00bd2fdd-37b7-4a1f-9a19-f02ecede5b2c
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل دكتوراة
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 479274_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"عبد الكريم بن ساسي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الكريم بورناف","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 381
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عبد الكريم بورناف
- الإعداد
- عبد الكريم بن ساسي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
عبد الكريم بن ساسي و عبد الكريم بورناف. (2018). تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر. الجزائر.
MLA
عبد الكريم بن ساسي و عبد الكريم بورناف. تعليمية انشطة اللغة العربية بين الجملة والنص في المرحلة الابتدائية . 2018. كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر، رسائل دكتوراة.