تقدير الذات لدى المراهق وعلاقته بطبيعة إدراكه للمعاملة الوالدية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة ورقلة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة العلاقة بين تقدير الذات وطبيعة إدراك المعاملة الوالدية لدى المراهق وتتمحور هذه الدراسة في إشكالية عامة تتمثل في :•هل توجد علاقة بين تقدير الذات لدى المراهق وطبيعة إدراكه للمعاملة الوالدية؟وقد انبثقت منها أربع تساؤلات تم صياغتها كما يلي:-هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات لدى المراهقين ذوي الإدراك الإيجابي للمعاملة الوالدية تعزى لمتغير الجنس؟-هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات لدى المراهقين ذوي الإدراك الإيجابي للمعاملة الوالدية تعزى لمتغير الترتيب بين الاخوة؟.- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات لدى المراهقين ذوي الإدراك السلبي للمعاملة الوالدية تعزى لمتغير الجنس.؟-هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات لدى المراهقين ذوي الإدراك السلبي للمعاملة الوالدية تعزى لمتغير الترتيب بين الإخوة.؟وللاجابة على هذه التساؤلات تم تبني فرضيات موجبة ،حيث افترضت الدراسة وجود علاقة بين تقدير الذات وطبيعة ادراك المعاملة الوالدية، كما افترضت وجود فروق في تقدير الذات سواءا لدى المراهقين ذوي الادراك الايجابي أو السلبي باختلاف الجنس، الترتيب الميلادي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0090bfa2-2cf7-4f63-adf1-72fb87fa21a7

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

225751_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"خلادي يمينة ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"روبة سعداوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تقدير الذات لدى المراهق وعلاقته بطبيعة إدراكه للمعاملة الوالدية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة ورقلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

خلادي يمينة

الإعداد

روبة سعداوي

الاقتباسات الببليوغرافية