غياب الأب المعنوي وعلاقته بالتوافق النفسي والدراسي لدى المراهق المتمدرس: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي - الأولى والثانية ثانوي

الموضوعات

علم نفس

الملخص

يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين غياب الأب المعنوي والتوافق النفسي والدراسي عند المراهق المتمدرس ، تكونت عينة البحث من تلاميذ السنة الأولى والثانية ثانوي قوامها (397 ) تلميذا موزعة على ثانويتين.صممت الطالبة الباحثة ثلاث أدوات لجمع البيانات الخاصة بمتغيرات البحث وهي :"إستبيان غياب الأب المعنوي " و"إستبيان التوافق النفسي والدراسي"، وأظهر التحليل الإحصائي لفرضيات البحث النتائج الأتية: وجود فروق دالة إحصائيا في الغياب المعنوي للأب والتوافق النفسي والدراسي بين التلاميذ، غير أنه لم يظهر فرق دال إحصائيا بين التلاميذ تبعا لمتغير الجنس والمستوى الدراسي أما في متغيرالسن. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متغير الغياب المعنوي للأب فقط لصالح الفئة العمرية (17-18سنة) ولم تظهر فروق دالة على مستوى التوافق النفسي والدراسي لدى الفئتين.أخضعت نتائج البحث لمحاولة التفسير إعتمادا على الدراسات السابقة وبعض النظريات المفسرة للمعاملة الوالدية، والمعايشة الميدانية للطالبة الباحثة، وكذا خصائص عينة البحث. وعلى ضوء هذه النتائج انتهى البحث ببعض من المقترحات والتوصيات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

00713194-7d89-4c5e-95ce-e5fc19ad60f2

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

310274_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"مسعودة معنصر ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"منصوري عبدالحق","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

غياب الأب المعنوي وعلاقته بالتوافق النفسي والدراسي لدى المراهق المتمدرس: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي - الأولى والثانية ثانوي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

248

إشراف وإعداد

الإشراف

منصوري عبدالحق

الإعداد

مسعودة معنصر

الاقتباسات الببليوغرافية