الامتنان وعلاقته بجودة الحياة لدى أعضاء الهيئة التدريسية في المدارس الثانوية
Gratitude and its relation to the quality of life of members among the teaching staff in secondary schools
الاء هادي خريبط البيضاوي, علي شاكر عبد الائمة الفتلاوي
كلية الاداب-جامعة القادسية · العراق
الموضوعات
علم نفس
الملخص
استهدف البحث الحالي معرفة العلاقة بين الامتنان Gratitude وجودة الحياة Quality Of Lifeلدى المدرسين في محافظة الديوانية، فالامتنان يمكن أن يرفع معنويات الأفراد ويساعدهم في العثور على بعض الأشياء الإيجابية في الحياة خلال الأوقات السيئة. الأفراد الذين لا يتصفون بالامتنان ستذهب المنفعة التي حصلوا عليها دون أن يلاحظوها ولا يقودهم للشعور بالنعم في حياتهم وسيزيد ذلك من شعورهم بالحرمان وسيشعرون بأن الحياة لم تهبهم الفوائد التي يستحقونها ،فكلما انخفض الامتنان زاد شعور الفرد بالحرمان في الحياة، وهكذا فإن الامتنان يضخم حياة المرء وأن انخفاض مستوى جودة الحياة لدى الأفراد عموما يشير حتما إلى تدني مستوى تقدير الفرد لذاته واحساسه بعد الجدارة أو الكفاءة الشخصية وانخفاض مستوى فاعلية الذات . بصورة أخرى، فإن امتلاك التدريسيين شعورا مرضيا بجودة حياتهم وكفاءتها يصب في مصلحة العملية التعليمية ويسهم في تنمية استجابات المدرسين وتقدمها،وقد اثبتت الدراسات أن ارتفاع مستوى الشعور بالامتنان يرتبط بانخفاض مستويات القلق والتوتر والاكتئاب وارتفاع الكفاءة الذاتية والقبول والرضا والاحساس بجودة الحياة. بمعنى ان ارتباط الامتنان وجودة الحياة، بصورة موجبة،يترك اثره الفعال على اعضاء الهيئات التدريسية.لقد هدف البحث الحالي الى تعرف :1.الشعور بالامتنان لدى أعضاء الهيأة التدريسية في المدارس الثانوية في مدينة الديوانية.0.جودة الحياة لدى أعضاء الهيأة التدريسية في المدارس الثانوية في مدينة الديوانية.3.دلالة الفروق الاحصائية في مستوى الشعور بالامتنان لدى أعضاء الهيأة التدريسية في مدينة الديوانية على وفق متغير الجنس ( ذكور –اناث ).4.دلالة الفروق الإحصائية في مستوى جودة الحياة لدى أعضاء الهيأة التدريسية في مدينة الديوانية على وفق متغير الجنس ( ذكور-اناث). 5.العلاقة الارتباطية بين متغيري الامتنان وجودة الحياة لدى أعضاء الهيأة التدريسية في مدينة الديوانية. وقد تحدد البحث الحالي بالهيأة التدريسية من كلا الجنسين ذكور وإناث في المدارس الثانوية في مدينة الديوانية. وفيما يخص الإطار النظري فقط عرضت الباحثة عددا من النظريات التي تناولت متغيري البحث،وقد تبنت الباحثة نظرية ويتكنز Watkins للامتنان، ونظرية فالوفيلد Fallowfield لجودة الحياة .وقد أجرت الباحثة خطوات لأعداد مقياسين الأول لمفهوم الامتنان تألف من (02) فقرة ،والثاني لمفهوم جودة الحياة تألف من (33) فقرة بصيغتهما النهائية،وتم وضع خمسة بدائل للإجابة على فقرات المقياسين. وقد أجرت الباحثة التحليلات الإحصائية لاستخراج الخصائص السايكومترية للمقياسين،إذ تم استخراج الصدق الظاهري لهما وتم تحليل الفقرات بأسلوب المجموعتين الطرفيتين، وأسلوب العلاقة الارتباطية بين درجة الفقرة والدرجة الكلية للمقياس وارتباط درجة الفقرة بدرجة المجال وكذلك ارتباط درجة المجال بدرجات المجالات الأخرى وارتباط درجة المجال بدرجة المقياس الكلية. كما استخرجت الباحثة الثبات بطريقتين هما :أسلوب الاتساق الخارجي (اعادة الاختبار)، وأسلوب الاتساق الداخلي (معامل الفاكرونبا)) ،ثم تم تطبيق المقياسين على عينة البالغة (413)مدرس ومدرسة لاستخراج النتائج على وفق أهداف البحث الحالي .تمت معالجة بيانات البحث بالوسائل الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة وأهداف البحث عن طريق الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).كانت أهم نتائج البحث هي:1.ان المدرسين يتسمون بالامتنان.0.ان المدرسين يتسمون بجودة الحياة.3.ليس هنا فرق ذو دلالة احصائية بين الذكور والاناث على مقياس الامتنان.4.وجود فرق ذو دلالة احصائية في جودة الحياة لدى المدرسين على وفق متغير النوعين الذكور والاناث لصالح الذكور.5.توجد هنالك علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين الامتنان وجودة الحياة واستكمالا للجوانب المتعلقة بهذا البحث فقد خرجت الباحثة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0066998e-6327-48c9-8d35-87e6bdb73351
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2324842_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Gratitude and its relation to the quality of life of members among the teaching staff in secondary schools
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"الاء هادي خريبط البيضاوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي شاكر عبد الائمة الفتلاوي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- الامتنان وعلاقته بجودة الحياة لدى أعضاء الهيئة التدريسية في المدارس الثانوية
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 155
- ترجمة الملخص
- This study aimed at finding out the relationship between the Gratitude and the Quality of Life among teachers in Al-Diwaniyah Governorate، gratitude can boost people's morale and help them find out some positive features in their life during the bad times. Individuals without gratitude they will lose the benefits they have got without noticing them،it does not lead them to feel the blessings in their life،it will increase their sense of deprivation،and they will feel that life has not been denoted them the benefits they deserve. The less grateful the person grows،he will feel more deprived in life. So gratitude amplifies one's life،and that the low quality of life for individuals in general indicates an inevitable decline of the level of self-esteem of the individual and his sense of lack of worthiness or personal competence،and the low level of Self efficacy. In contrast،if the teachers have got the feelings of satisfactory on the quality of their life and efficiency will make great impact on the educational process and contributes to the development of teacher responses and progress،As well as recent studies have proven a higher level of gratitude associated with lower levels of anxiety،stress،depression ،high level of self-efficacy،acceptance،satisfaction and sense of quality of life. This means that gratitude and quality of life are connected positively ،then it leaves its effective impact on the members of the academic staff.The study has aimed at:1-Measuring the feeling of gratitude of the teaching staff members in secondary schools in Al-Diwaniyah city.2-Measuring the quality of life of the teaching staff members in secondary schools in Al-Diwaniyah city. II3-Knowing it there are significant statistical differences in the level of gratitude of the teaching staff members in the city of Diwaniyah according to the gender variable (male –female).4--Knowing it there are significant statistical differences in the quality of life of the teaching staff members in the city of Diwaniyah according to the gender variable (male –female).5-Finding out the correlation-efficient between gratitude and the quality of life of the teaching staff members in the city of Diwaniyah.The current research has determined the teaching staff of both males and females in secondary schools In Al-Diwaniyah city as community of the study. Concerning the theoretical framework،the researcher presented a number of theories that dealt with the two variables of the study. The researcher has adopted Watkins' theory of gratitude،and the Fallow field s' theory for the quality of life.The researcher built two scales،the first for the concept of gratitude consisted of (30) items and the second for the concept of quality Life consisted of (44) items s as financial forms for both،each scale has five alternatives.The researcher has done the statistical analyzes to extract psychometric properties for the two scales،as well as she extracted types of validity for them،such as face-validity and internal -validity in two methods : two extremes groups،the correlation-efficient between the score of the item and the overall scale of the scale،and the correlation-efficient between the score of the item with the score of the field،as well as the correlation-efficient of the scores of field to the scores of other fields.The researcher extracted reliability in two methods: the external reliability method (test and retest)،and the internal reliability III(coefficient) alpha Cronbach)،then the researcher applied the two scales to a sample of 413 teachers (male & female).In order to achieve the objectives of the study.The research data was processed by the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program.The most important findings of the search are:1-The teachers feel grateful.2-The teachers feel of the quality of life.3-There are no differences between male and female on the gratitude scale.4-There are statistically significant differences in the quality of life for teachers according to the gender variable between males and females in the favor of males.5-There isa statistically positive correlation between gratitude and quality of life.Completing the aspects related to this research،the researcher came up with a set of conclusions recommendations and suggestions.
- كلمات الباحثين
- الامتنان- جودة الحياة
إشراف وإعداد
- الإشراف
- علي شاكر عبد الائمة الفتلاوي
- الإعداد
- الاء هادي خريبط البيضاوي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA