دور الإشراف التربوي المتنوع في تنمية الأداء الوظيفي لدى معلمي التعليم الابتدائي الجدد: دراسة ميدانية لإبتدائيات المقاطعة التربوية (54) لمدينة بوسعادة

الموضوعات

علم نفس

الملخص

الدراسة تحت عنوان دورا لإشراف التربوي المتنوع في تنمية الأداء الوظيفي لدى المعلمين الجدد.حيث هدفت إلى:-التعرف على مختلف الأدوار التي يقوم بها المشرف التربوي باستعماله للإشراف التربوي المتنوع.-التعرف على مختلف المجالات التي يستحقها المعلم في الجانب الوظيفي وكأمثلة أخذنا التخطيط التربوي، الإدارة الصفية، أساليب التدريس، التقويم التربوي حيث استعمل المنهج الوصفي التحليلي، حيث كانت العينة متمثلة في معلمي المدرسة الابتدائية البالغ عددهم 50 معلما، وتمثلت أداة جمع البيانات في استبيان احتوى على61 بندا ممثلا لمختلف مجالات الأداء الوظيفي التي يحتاجها المعلم الجديد، حيث أفضت الدراسة إلى أن كل المعلمين قد أعطوا أن للإشراف التربوي المتنوع دورا كبيرا في تنمية أدائهم الوظيفي إلا في جانب التقويم التربوي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0060fff0-d8e5-48a7-b2ef-c167d2ede110

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

905504_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"صليحة خوني ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عواطف بوقرة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور الإشراف التربوي المتنوع في تنمية الأداء الوظيفي لدى معلمي التعليم الابتدائي الجدد: دراسة ميدانية لإبتدائيات المقاطعة التربوية (54) لمدينة بوسعادة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

168

إشراف وإعداد

الإشراف

عواطف بوقرة

الإعداد

صليحة خوني

الاقتباسات الببليوغرافية