Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير الانجليزية 2006 003fd86e-583f-4fe8-825b-6935646056b8

France’s Stand on the 2003 US-led War on Iraq: Analysis and Perspectives

الموقف الفرنسي من حرب الولايات المتحدة الامريكية على العراق عام 2003 :تحليل و آفاق

Dalia Hatuqa, Roger Heacock

كلية الدراسات العليا-جامعة بيرزيت · فلسطين

الموضوعات

تاريخ

الملخص

This thesis traces and explains the French stand vis-à-vis the 2003 US-led war on Iraq. It highlights how using its identity and its emphasis on adhering to an international framework outlined by the norms disseminated through global institutions, France displayed its institutionalist identity, which proved to play a pivotal role in why France took this anti-war stand during the run down to the war on Iraq. Realism, while essential to understanding the French behavior during this time, proves not suffice to explaining Paris’s complex stand and is supported by incorporating the theories of institutionalism and constructivism to correct it for a full picture of the state of international relations in 2002-2003. With its emphasis on norms and the identity, constructivism helps us formulate a more comprehensive sense of what shapes national interests and in turn foreign policy in France. Constructivism cannot be detached from institutionalism because norms are transmitted through institutions, which affect the behavior of states and are deemed by France as sources of legitimacy. The study proposed here will thus show that while realism, with its emphasis on the balance of power, are deemed the essence of the French stand vis-à-vis Iraq, it will show how institutionalism and constructivism are altogether pivotal to gaining a multi-faceted, comprehensive understanding of why France stand stood up to the world’s hegemon in this less lucid unipolar order. The thesis will also trace the Gaullist era and will shed light on a possible correlation between French Presidents Charles de Gaulle and Jacques Chirac. It will also show how de Gaulle contributed to the framing of contemporary French foreign policy and highlight how part of the French stand regarding war is part of historical fundamental French suspicion of unchecked international power or hegemony.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
003fd86e-583f-4fe8-825b-6935646056b8
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
60601_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
الموقف الفرنسي من حرب الولايات المتحدة الامريكية على العراق عام 2003 :تحليل و آفاق
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" Dalia Hatuqa","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":" Roger Heacock ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
English

المصدر والدورية

اسم المصدر
France’s Stand on the 2003 US-led War on Iraq: Analysis and Perspectives

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
هذه الدراسة تلقي الضوء على مسار العلاقات الدولية في الفترة الراهنة من خلال دراسة و تحليل الموقف الفرنسي من الحرب الأمريكية المعلنة على العراق ما بين العامين 2002-2003 . بالاعتماد على ثلاث نظريات أساسية في العلاقات الدولية، تتناول الدراسة الموقف الفرنسي من الحرب على العراق و توضح تركيز الديبلوماسية الفرنسية على ضرورة الالتزام بإطار دولي من المعايير الممثلة في المؤسسات الدولية، و بالذات الأمم المتحدة، معبرة عن الهوية المؤسساتية لفرنسا التي لعبت دورا هاما في تحديد الموقف الرافض للحرب على العراق. في حين أن النظرية الواقعية، من خلال تركيزها على توازن القوى و المصلحة، تعتبر أساسية في قراءة الموقف الفرنسي من الحرب على العراق، إلا أن الصورة تبقى ناقصة و بحاجة للمزيد من التحليل. و هنا تظهر الحاجة لخلق نوع من التزاوج مع نظريات أخرى للوصول إلى صورة شاملة لموقف باريس المركب في ظل نظام أحادي القطبية. المدرسة البنيوية، و من خلال تركيزها على بناء الهوية و المعايير، تقدم قراءة معمقة للمصالح الوطنية و تجلياتها في السياسة الخارجية. هذه المعايير و الهوية، في مستواها الدولي، لا يمكن فصلها عن المؤسسات الدولية التي من خلالها يتم تحويل هذه المعايير إلى سياسات و مواقف تؤثر و تتأثر بها الدول. بناءا على ذلك تشكل المدرسة البنيوية بتزاوجها مع النظرية المؤسساتية مدخلا أساسيا لتعميق التحليل في الموقف الفرنسي. بتزاوج النظريات الثالث، الواقعية و البنيوية و المؤسساتية، نصل إلى فهم شامل متعدد المعطيات لتفسير لماذا اتخذت فرنسا موقف الرفض للحرب على العراق و التصدي لهيمنة القطب الواحد في السياسة الدولية. في مستوى أخر، ستدخل الدراسة في تفاصيل السياسة الخارجية الفرنسية بالتركيز على الدور الذي لعبه الرئيس الأسبق شارل ديغول في رسم ملامح السياسة الخارجية الحديثة لفرنسا و تأثير شخصية ديغول في الرئيس الحالي جاك شيراك. من جهة أخرى إلقاء الضوء على تأثير تجربة فرنسا التاريخية في مستوى العلاقات الدولية و كيف أثر ذلك على الموقف الفرنسي الرافض للحرب.

إشراف وإعداد

الإشراف
Roger Heacock
الإعداد
Dalia Hatuqa

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Dalia Hatuqa و Roger Heacock . (2006). France’s Stand on the 2003 US-led War on Iraq: Analysis and Perspectives. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة بيرزيت. فلسطين.

MLA

Dalia Hatuqa و Roger Heacock . France’s Stand on the 2003 US-led War on Iraq: Analysis and Perspectives. 2006. كلية الدراسات العليا-جامعة بيرزيت، رسائل ماجيستير.