L’impact de la vidéo pour l'amélioration du vocabulaire lors de la production écrite Cas des apprenants de 5ème année primaire de l’école BENSEDDIK EL Said-M’Sila

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

La production écrite est essentielle dans le développement des capacités de communication écrite chez les apprenants. Cependant, elle est considérée comme une tâche complexe qui impose beaucoup de difficultés aux apprenants surtout sur le plan linguistique, notamment le vocabulaire L'objectif de ce travail est de montrer l'apport de la vidéo dans l'amélioration des compétences scripturales chez les apprenants, surtout sur le plan linguistique, qui est le vocabulaire. Pour cela, nous avons choisi de faire notre expérimentation sur les apprenants de5ème année primaire.Dans cette recherche, nous avons considéré que la vidéo est un outil pédagogique très efficace et utile pour le développement de la production écrite en général et l'enrichissement du vocabulaire en particulier. Nous sommes partis de la question principale : Dans quelle mesure l'utilisation de la vidéo est-elle bénéfique lors des séances de production écrite dans le processus d'enseignement/ apprentissage ?Pour répondre à notre problématique, nous avons choisi une méthode comparative. Nous avons présenté la vidéo pendant la séance de production écrite.Suite aux résultats de l'expérimentation, nous avons confirmé et montré l'efficacité de la vidéo lors de l'activité de production écrite et pour l'apprentissage de nouveaux vocabulaires.

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

00339427-1252-4d1a-9df3-7f8399695702

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2374232_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Zaidi Mekdour ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Meyssa Khodja ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Yassamina Boudaoud ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Zaidi Mekdour ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

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L’impact de la vidéo pour l'amélioration du vocabulaire lors de la production écrite Cas des apprenants de 5ème année primaire de l’école BENSEDDIK EL Said-M’Sila

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كلمات الباحثين

: La production écrite ; La vidéo ; Le vocabulaire, Apprenanten_US

إشراف وإعداد

الإشراف

Zaidi Mekdour

الإعداد

Meyssa Khodja , Yassamina Boudaoud , Zaidi Mekdour

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